1.Tenencia de la tierra y violencia
Esta actividad nos permite:
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Comprender la relación entre la tenencia de la tierra en Colombia y la violencia.
Pregunta problematizadora:
¿Qué relación histórica existe entre la tenencia de la tierra y la violencia?
Etapas de la actividad:
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Reunidos en grupos los estudiantes explorarán los capítulos
“Una pintura de la Sabana”, “De terrazas a pastizales” y “Un paisaje dividido” orietados por preguntas como ¿qué tan equitativa es la repartición de la tierra entre sus pobladores? ¿qué implicó el proceso de transformación de la Sabana en pastizales para los indígenas en términos de acceso a la tierra para su cultivo?
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El docente realizará una presentación sobre el concepto de tenencia de la tierra en Colombia, los intentos de reformas agrarias y los desafíos actuales en temas de desarrollo rural en el país.
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De forma individual y en sus casas los estudiantes deberán escribir un ensayo que refleje una postura personal, mediante el cual expliquen la relación entre la tenencia de la tierra y la violencia en Colombia.